La educación media diversificada y profesional está articulada curricular y administrativamente con la educación superior. La Educación Media tiene por finalidad profundizar los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos de los estudiantes, así como continuar con su formación ética y ciudadana y particularmente, prepararlos para su incorporación digna y eficaz al mercado de trabajo y para proseguir sus estudios en educación superior, constituye el tercer nivel educativo, cuya duración es de 3 años.
La culminación de los estudios de educación media conducirá a la obtención del Título de bachiller y quienes hayan aprobado todos los requisitos establecidos obtendrán el título de Técnico Profesional.
En Venezuela se otorga actualmente el título de Bachiller al estudiante que completó los 9 años de la "Educación Básica" más los dos años de la "Educación Media Diversificada y Profesional". Del cual derivan varias menciones de entre las cuales se pueden nombrar las más solicitadas: Ciencias y Humanidades, los cuales son programas más genéricos; el bachiller en ciencias no tiene límites para elegir una opción profesional, el bachiller en Humanidades tiene la limitación ya que solo puede cursar por carreras del área de ciencias sociales y económicas aunque existen programas más específicos: mercantil, topografía, dibujo técnico, comercio, la mayoría de ellas exigen trabajos de grado "tesis" que en su mayoría son no experimentales y descriptiva de campo, otras escuelas pueden tener programas más avanzados de técnico medio.
EDUCACION SUPERIOR
Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más ato nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico para el desarrollo nacional. Las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, y están consideradas como un factor clave para incrementar la competitividad y calidad de vida.
El desafío para las instituciones de Educación Superior es el de enfrentar un mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente transformación. Los cambios en las comunicaciones han modificado la forma de percibir el tiempo y las distancias, a la vez que abren nuevas perspectivas para la docencia y la investigación.
El sector universitario esta dividido en:
Sector Público:
Universidades Nacionales Autónomas (5)
Universidades Nacionales Experimentales (18)
Sector privado:
Universidades Privadas (26)
También existe un buen numero de institutos tecnológicos y colegios universitarios en el país, tanto públicos como privados
Debe hacerse resaltar la existencia en nuestro país de estudios de cuarto nivel que son los que incluyen los postgrados, maestrías, doctorados, lamentablemente no poseemos los postdoctorantes aún.
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Es un blog bien organizado, con una estructura adecuada, con un diseño bastante formal y con buen material referente al tema, en cuanto al grupo muy bueno siempre dispuestos y a la altura del compromiso. Los Felicito.
ResponderEliminarEn relación al tema a comentar La educacion superior es aquella que se da una vez culminada la educacion media general y que tiene como finalidad formar individuos profesionales con capacidad de responder ante un campo laboral, comprende los niveles de pregrado y post grados universitarios; los fines, estructura y funcionamiento en esta etapa de la educación están definidos en un conjunto variado de leyes y reglamentos entre los que se encuentran:
• La ley de Universidades
• La Constitución Nacional según sus artículos:
Articulo. 102.
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento de conocimiento científico, Humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
Articulo.103
Toda persona tiene derecho a una educacion integral, de calidad, permanente en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones.
Articulo105.
La ley determinará las profesiones que requieren título y las condiciones que deben cumplirse para ejercerlas, incluyendo la colegiación.
• Ley Orgánica de Educación según sus artículos: ( 32, 33, 35 y 36 )
Articulo 32.
La educación universitaria profundiza el proceso de formación integral y permanente de ciudadanas y ciudadanos críticos, reflexivos, sensibles y comprometidos social y éticamente con el desarrollo del país, iniciado en los niveles educativos precedentes. Tiene como función la creación, difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la sociedad, así como, el estímulo de la creación intelectual y cultural, en todas sus formas.
Articulo 33.
La educación universitaria tendrá como principios rectores fundamentales, establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el carácter público, calidad e innovación, ejercicio del pensamiento crítico-reflexivo, inclusión, pertinencia, formación Integral, formación a lo largo de toda la vida; autonomía; articulación y cooperación internacional, democracia, libertad, solidaridad, universalidad, eficiencia, justicia social, respeto a los derechos humanos y la bioética, participación e igualdad de condiciones y oportunidades.
Artículo 35.
La educación universitaria estará regida por leyes especiales y otros instrumentos normativos en los cuales se determinará la forma en la cual este Subsistema se integra y articula, así como todo lo relativo a:
1. El financiamiento.
2. El ingreso.
3. La creación intelectual y el postgrado.
4. La evaluación y acreditación de los miembros de su comunidad.
5. El ingreso y permanencia de docentes.
6. La carrera académica, como instrumento que norme la posición jerárquica de los docentes e investigadores del sistema.
7. La tipificación y procedimientos para tratar el incumplimiento de las disposiciones que en materia de educación universitaria están previstas en esta Ley.
En Venezuela la educacion superior dependía de un Ministerio que a lo largo de la historia recibió diversos nombres (Ministerio de Instrucción Publica, de Educación Nacional, de Educación, Cultura y Deportes). Hoy día se maneja, una Ley de Educación Superior con la cual el nuevo Ministerio se convierte realmente en ente rector, coordinador y supervisor del sistema nacional de educación superior.
La educación Media, Diversificada y Profesional es el tercer nivel del sistema educativo venezolano y guarda estrecha relación con la educación básica, que le antecede, y educación superior a la cual precede, la educación que se imparte en este nivel es gratuita en las instituciones oficiales, y los beneficiarios de la misma deberán retribuir servicios a las comunidades que las rodean, tal y como lo contempla la Ley Orgánica de Educación.
ResponderEliminarSe fundamenta en las finalidades generales y específicas que contempla la Ley Orgánica de Educación para el mismo, y en los principios de unidad, coordinación, factibilidad, regionalización, flexibilidad e innovación, los cuales caracterizan nuestro sistema educativo.
La ley antes citada define, en su artículo 23, el nivel de educación media diversificada y profesional de la siguiente forma:
La educación media diversificada y profesional tendrá una duración no menor de dos años. Su objetivo es continuar el proceso formativo del alumno iniciado en los niveles precedentes, ampliar el desarrollo integral del educando y su formación cultural; ofrecerle oportunidades para que defina su campo de estudio y trabajo, brindarle una capacitación científica, humanística y técnica que le permita incorporarse al trabajo productivo y orientarlo para la prosecución
de estudios en el nivel de educación superior.
La Ley Orgánica de Educación señala en sus artículos 23 y 24 la diversificación de este nivel en dos campos de estudio diferenciados, los cuales son:
• Media Diversificada, para la formación de bachilleres, en Humanidades, Ciencias o Arte.
• Media Profesional, para la formación de técnicos medios, en las subramas de Industrial; Agropecuaria; Comercio y Servicios Administrativos; Promoción Social y Servicios para la Salud; Artes.
Estas subramas, a su vez, se dividen en 26 menciones.
• Es importante destacar que ambos campos de estudio son equivalentes para los efectos de prosecución de estudios en el nivel de educación superior.